From Lernen

Leaving NZ with a bag full of inspiration…

Was ich alles mitnehme von Neuseeland: Von der Albany Senior High School Freiräume lassen à la Google: 20% der Unterrichtszeit widmen die Jugendlichen ihren eigenen Projekten Offene Architektur, keine abgeschlossenen Räume: Lernen wird transparent! Auch Kunst gehört selbstvertändlich dazu, und zwar Kunst von Lernenden! Von der Stonefields School Immer wieder das Lernen selbst thematisieren und…

Stonefields School – ein Feld voller Bausteine fürs Lernen!

Oder: „Würden deine Lernenden zum Unterricht kommen, wenn er freiwillig wäre?“ Hub – so nennt die Stonefields School in Auckland die Räume, in denen hier Lernen stattfindet. Es braucht keinen zweiten Blick! Man sieht sofort: Hier passiert etwas! Einige Lernende sitzen in einer Gruppe am Tisch und diskutieren eine Frage, ein Junge arbeitet mit seinem…

Was Frozen Yoghurt mit Lernen zu tun hat! Oder: So fein kann Lernen sein:-)

In Coffee Shops bin ich regelmässig überfordert: Wie gross soll mein Cappuccino sein? Mit Vollmilch, Milchdrink oder fettfreier Milch? For here or to go? Und nicht anders ist es beim Frozen Yoghurt: cone oder cup? Welche Grösse? Welche Geschmacksrichtung? Welche Toppings? Und während die Leute in der Schlange hinter mir schon langsam etwas ungeduldig werden,…

„Driving“ back in history…

„Driving“ – zum ersten mal selbst am Steuer in den USA: 2 Stunden! „…love your curves and all your edges, all your perfect imperfections…“ dröhnt’s aus dem Radio. Und dann: Ballenberg auf amerikanisch? Jawoll! In der Plimoth Plantation erleben wir live – z.T. mit Schauspielern zum Teil mit „richtigen“ Wampanoag, wie sich das Leben im…

Ja, aber… was wir trotzdem von der Jung von Matt Academy lernen sollten!

Klar, wenn die Besten, Kreativsten, Visionärsten, Wissbegierigsten… zusammen sind, findet Lernen sowieso statt, und zwar in Dimensionen, von denen wir an „normalen“ Schulen nur träumen können. Da bräuchte es eigentlich gar keine Lehrperson mehr;-) Ein Märchen? Nein! Realität in der Jung von Matt Academy in Hamburg! Ziemlich beeindruckt bin ich nicht nur von den Räumlichkeiten…

Regie-Besprechung für den Film

Geocaching – Schätze suchen im pädagogischen Kontext!

Die Vorbereitungen für den französischen Geocaching-Nachmittag hatte ich zwar unterschätzt, aber sie haben sich gelohnt. Und wie! Selten waren die Lernenden so engagiert dabei, haben so viel gelacht und kamen vor lauter französischem Engagement sogar zu spät in die nächste Stunde! Und so hat’s funktioniert: Die Lernenden bekamen die Angaben, wie sie die Caches finden konnten.…

Übersicht über die Kursinhalte

Visionen fürs Lernen 2020! Im Kanton Zug beginnt die Zukunft -JETZT!

Am 29. Mai trafen sich alle Schulen der Sekundarstufe II des Kantons Zug zu einem ersten Schritt in Richtung Lernvisionen 2020. Ziele waren dabei einerseits die Sensibilisierung aufs Thema Lernen mit bzw. in neuen Medien sowie eine Vernetzung der Schulen des Kantons. Daraus sollte dann eine gemeinsame ICT-Strategie – oder besser P-ICT (pädagogische ICT) –…

Und die Auswirkungen auf Bildung… revolutionär!

Dass im Bereich der neuen Medien Unglaubliches stattfindet in den letzten Monaten, ist für alle spürbar. Bedrohung? Chance? Und vor allem: Wer gestaltet mit? Während Lehrpersonen vielleicht allzu oft dazu neigen, Neues und die damit verbundenen Veränderungen als Bedrohung zu sehen, versuchen, die Welle zurückzublasen oder so tun, als ob sie gar nicht auf uns zukäme, wäre es extrem wichtig, dass gerade Bildungsfachleute bei dieser Entwicklung mitgestalten, sie als Chance begreifen, um das, was ihnen letztlich allen am Herzen liegt, noch besser zu gewährleisten: nachhaltiges Lernen und der Aufbau von Kompetenzen, die den Lernenden Flexibilität ermöglichen und die Grundlagen sind,…